ՀԱՄԱԿԱՐԳԱՅԻՆ ՓՈԽԱԿԵՐՊՈՒՄԸ ԽԹԱՆԵԼՈՒ ՆՊԱՏԱԿՈՎ ԴԱՍԱՎԱՆԴԻՐԻՑ ԴԱՍԵՐ ՔԱՂԵԼԸ

Համագործակցելով Կալիֆոռնիայի համալսարանի Լոս Անջելեսի (UCLA) կրթության դպրոցի «Գնահատման, չափորոշիչների և աշակերտների թեստավորման հետազոտության ազգային կենտրոնի» (CRESST) հետ