ՖՈՐՈՒՄ405-ը Հայաստանում և Արցախում նոր ավանդույթի սկիզբ է. այն մեկ հարկի տակ էր համախմբել ոլորտի շահագրգիռ կողմերին, այդ թվում՝ պետական, մասնավոր և հասարակական սեկտորների ներկայացուցիչներին, հանրակրթական դպրոցների տնօրեններին, ուսուցիչներին, աշակերտներին և ծնողներին՝ միասին ամփոփելու մեր կրթական անցյալը, սահմանելու մեր կրթական ներկան և գծելու մեր երկրի կրթական ապագան..

Շիրակի մարզի Կառնուտի միջնակարգ դպրոցում դասավանդող Ուսուցիչ-առաջնորդ Աբրահամ Ավագյանի նախաձեռնությամբ ապրիլի 30-ին համայնքում իրականացավ «Կառնուտ Ձուկ Ֆեստ 2022» փառատոնը, որի նպատակը Կառնուտի և շրջակա համայնքների բնակիչներին միավորելն էր մեկ գաղափարի շուրջ՝ կրթության միջոցով Կառնուտը դարձնել զբոսաշրջային կենտրոն…

«Tech4Armenia»-ն կարող է լինել այն հարթակը, որին միանալով ընկերությունները կարող են իրենց ներդրումն ունենալ հանրակրթության թերևս ամենախնդրահարույց ճյուղի՝ բնագիտամաթեմատիկական առարկաներ դասավանդող մասնագետների ներգրավման գործում։

Since its founding in 2013, Teach For Armenia has proudly proclaimed in Armenian that the organization’s ultimate purpose is to end educational inequality. However, when describing our work in English we use the term “equity” (Adams, 1963), which is conceptually different from the English word “equality.”

«Դասավանդի՛ր, Հայաստան»-ի Ուսուցիչ-առաջնորդ Պողոս Գալստյանը իր երկամյա ճանապահրը սկսել է հենց այս համայնքում։ Ահա թե ինչպես է պատմում Պողոսը համայնքում իրեն հանդիպած խնդիրների և դրանց լուծումների մասին…

"The value system here has a solid foundation; the wise words of an elderly play an important role and have a lasting impact. They are passed onto the next generation without objection hence, ensuring their permanence."

Teach For Armenia and the American University of Armenia (AUA) launched their partnership to expand educational opportunities for Teach For Armenia staff. Teach For Armenia will provide its employees tuition scholarships to pursue graduate degrees and certificate programs at AUA. As one of Armenia’s leading universities, AUA is thrilled to support this initiative by offering TFA staff the opportunity to pursue one of its graduate programs in business, economics, the humanities, social sciences, health sciences, and engineering…

“As Teach For Armenia approaches its 10-year anniversary in 2023, the organization has amassed tremendous experience working in Armenia’s rural public schools. We could not have progressed without our longstanding support from MoESCS since our founding. It is because of leaders both past and present that we have the privilege of serving Armenia’s children. Teach For Armenia is committed to partnering with the government for years to come for the purpose of innovating, learning, and achieving system-wide change…”

"As a Teacher-Leader, I consider my most important achievement to be the manifestation of the unbreakable will of the children not to give up, to fight, and to move forward. It’s your turn to teach love, hope, faith, and endurance in our school communities. Our children have all the potential to become future leaders. All we have to do is inspire them a little bit.”

“Havasar”, which means ‘equal’ in Armenian, is an application which contains the materials of general education textbooks, adapted for children with hearing, vision, and mental impairments. Textbooks will now be available in sign language for children with hearing impairments in the form of adapted video lessons…

Through two-week courses, "Step Towards Home" gave youth the opportunity to get to know their history and learn their mother tongue. The first and most important feature that Teach For Armenia’s educational model offers is that the Armenian language course has been developed on a three-level principle…

Hakob and the students of 14 schools are the best examples of leadership, initiative, and innovation. This was an example that our communities are full of opportunities and our children have the potential to enact positive change…

Education is the only guarantee for a prosperous future for children. Teach For Armenia and AMAA joined around this very idea to provide tablets for 250 students across different communities in Teach For Armenia’s program, providing them with the technology and internet access they needed…

The library will always be open to visitors, but be personally taken care of by the students. The students, with the support of their Armenia language and literature teacher, Hermine, carried out the renovation of the library with their own hands. The students handpicked the colors, painted the walls, chose posters, and furnished the library…

How Teach For Armenia Promotes Positive Youth Development…

Shushan tries to inspire more than just schoolchildren, but also their parents. As a part of a community development program, Shushan, along with some local women, created the social enterprise called “In the Forest”. They knit toy animals based off of the species that live in their local forests.։։

“Teach For Armenia was probably the best opportunity for me to come to my homeland and make an impact,” said Meghry Chorbajian, who came to Armenia from Aleppo, Syria to join our Leadership Development Program. She is currently a Teacher-Leader in Haykavan village in the Armavir region…

Sona’s approach is interesting: she thinks that people get to develop their skills through communication and transfer of knowledge, and this communication should not only include people from the same village. Armenia has a unique environment and flavour. Its traditions and lifestyle vary from village to village, from community to community…